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2025四川能讀化工機械與設備專業(yè)的職業(yè)學校名單有哪些?

發(fā)布日期:07-29   作者:yangxueqing  瀏覽次數(shù):645

2025四川能讀化工機械與設備專業(yè)的職業(yè)學校有:綿陽陽光職業(yè)技術學校、瀘州天樺中等職業(yè)技術學校等職業(yè)學校。

四川哪里的職業(yè)學校能讀化工機械與設備專業(yè)

一、2025四川能讀化工機械與設備專業(yè)的職業(yè)學校名單匯總

序號 職業(yè)學校名稱
1 綿陽陽光職業(yè)技術學校
2 瀘州天樺中等職業(yè)技術學校

二、2025四川能讀化工機械與設備專業(yè)的部分職業(yè)學校簡介

1、綿陽陽光職業(yè)技術學校

綿陽市陽光職業(yè)技術學校簡介

綿陽市陽光職業(yè)技術學校是經(jīng)省、市教育行政機關批準成立、市教育局直屬管理的全日制中等職業(yè)技術學校,國家承認學歷;學校與西南科技大學、綿陽市師范學院等高校實行聯(lián)合辦學,進行大專、本科學歷教育。學校位于“西部硅谷”中國科技城——綿陽市,現(xiàn)有3個校區(qū),均位于綿陽市內。學?,F(xiàn)有LED光電信息技術類、話務文員類、石油勘探及開采類、機械類、電子類、計算機類、酒店旅游類、財經(jīng)類、社會事務類等十余個專業(yè),師資力量雄厚,校園環(huán)境優(yōu)美,功能齊全,設施設備先進。

綿陽市陽光職業(yè)技術學校教學設施

學校堅持“產(chǎn)教結合、校企結合”的辦學特色,支持“市場化運作、準軍事化管理、訂單式教學、定向式安置”的辦學理念,實行多層次、多形式、多渠道開放式辦學模式。辦學目的明確,注重教書育人、管理育人、服務育人,在強調基本理論知識、基本技能教學的同時,特別重視學生綜合素質的培養(yǎng),積極開展形式多樣的社會實踐、生產(chǎn)實踐和勤工助學等活動,注重培養(yǎng)有堅實的理論基礎和熟練的技能技術以及較強的技能型應用人才。

2、瀘州天樺中等職業(yè)技術學校

瀘州天樺中等職業(yè)技術學校簡介

瀘州天樺中等職業(yè)技術學校是經(jīng)瀘州市人民政府、瀘州市教育局批準的股份制中職學校,前身是全國特大型企業(yè)瀘天化技工校,它積淀了瀘天化技校豐富的辦學經(jīng)驗,深厚的校園文化,優(yōu)秀的師資,以及優(yōu)良的設備設施。學校改制后,在市、區(qū)教育局的管理指導下,做精做強,穩(wěn)步發(fā)展,已成為瀘州市知名的中等職業(yè)技術學校之一,被譽為現(xiàn)代企業(yè)員工的搖籃。

瀘州天樺中等職業(yè)技術學校教學設施

學校集中了原瀘天化技校、火炬技校、七化建技校、長起技校等老牌技工學校的優(yōu)秀教師以及由普教系統(tǒng)轉制來優(yōu)秀教師,老中青結合,構成了優(yōu)良的師資。

學校位于永寧河畔,瀘天化四O四分廠生活區(qū),校園青山環(huán)抱,綠樹成蔭,環(huán)境幽靜,是極為理想的讀書學習的地方。

學校依法治校,制度管人。學校以“常規(guī)管理制度化,制度教育常規(guī)化”為管理理念,實施嚴格細致的管理,熱情周到的服務。

學校實行全封閉的管理模式。對學生全天候全程管理和監(jiān)控,具體做法是:

1德育處作為學生管理專門領導機構,具體落實各項封閉管理制度,德育處教師和生活教師,堅持24小時值班制度,對校園全天巡視,對寢室實行準軍事化管理。學生要離開校區(qū)都必須書面請假,制定了嚴格的請銷假制度和分級審批制度,切實強化對學生在校期間的全程監(jiān)控和管理。

瀘州天樺中等職業(yè)技術學校師資力量

2加強班級管理這一中心環(huán)節(jié),學校有一批責任心強的班主任教師,全天泡在學生當中,關心學生的學習和生活,關注學生的行為習慣和思想品德,關愛學生的身心健康。班主任還替學生代管生活費,不讓學生亂花錢。每個月至少要給家長進行一次電話回訪,讓家長及時了解學生在校情況,全心全意為學生服好務。

3發(fā)揮學生主人翁的作用,以校團委、學生會為中心,實施自主管理。形成了一套行之有效的學生自主管理的制度和辦法,收到良好的效果。

學校在德育處、班主任、學生會、團委會全天候全過程全方位的管理模式下,全校上下共同努力,形成了良好的學風校風,校園干干凈凈、整整潔潔,形成了良好的學習和生活環(huán)境,學生講文明、懂禮貌,生動活潑。教學秩序井然,早讀課,校園里書聲瑯瑯,課間操整整齊齊,晚自習教學樓安安靜靜,上課紀律良好。我校教育教學管理受到上級教育部門的肯定和社會、家長的好評。

瀘州天樺中等職業(yè)技術學校教學目標

教學質量突出,學校以培養(yǎng)合格的現(xiàn)代化企業(yè)員工素質為目標,根據(jù)職校的特點,教學抓住兩個著力點,一方面,把學生良好的品德培養(yǎng),學生學習習慣、生活習慣、衛(wèi)生習慣、守紀習慣、文明習慣、合作習慣等行為習慣養(yǎng)成性教育作為教學必修課,為學生就業(yè)做人打下堅實的思想基礎。另一方面,把學生專業(yè)知識和技能的培養(yǎng),把學生初步動手能力的培養(yǎng)作為重要的教學內容,專業(yè)課采用模塊教學方法,理論與實作相結合,注重實作,教師在“做中教”,學生在“做中學”,使我校教學質量不斷提高。在2008、2009、2010年瀘州市舉辦的技能大賽中,我校的參賽選手全部獲獎,成績十分優(yōu)秀,受到市、區(qū)教育局的表彰。正因為教育教學成績突出,所以我校畢業(yè)學生深受企業(yè)的歡迎,都喜歡選用我校畢業(yè)生。

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